Ajánlás a nevelés-oktatás rendszerének újjáépítésére és a korrupció megfékezésére
Bölcsek Tanácsa Alapítvány, 2009.
Széles támogatottságot élvező, szakszerű oktatási programra és a korrupció elleni valós küzdelemre van szükség Magyarországon – hangsúlyozta Sólyom László köztársasági elnök pénteken a Sándor-palotában, ahol bemutatták a Bölcsek Tanácsa munkája során készült könyvet.
A kötet és a hozzá tartozó háttéranyag (A magyar oktatás helyzetének elemzése) letölthető.
A Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskolán februártól folytatódik a hivatástisztázó műhely, amelyre újabb jelentkezőket is várnak. A kurzust különböző közösségekbe tartozó szerzetesek és szerzetesnők szervezik útkereső fiatalok számára.
Az
amerikai alapítású Calasanctius Training
Program (CTP) 15 éve biztosít ösztöndíj-lehetőségeket keresztény értékrendű
magyar fiataloknak az Egyesült Államokba. A programot koordináló, idén 10 éves Calasanctius Ösztöndíj Alapítvány ünnepi
adománygyűjtő vacsorára hívta az alapítvány célkitűzéseit magukénak valló
magánembereket és cégeket.
Ismét
eljött egy újabb alkalom arra, hogy megálljunk, és egy kicsit körülnézzünk, mi
történik mostanában iskoláinkban: milyen kihívásokat ad korunk, milyen
problémákkal küszködünk, milyen kérdésekre keressük a választ, merre haladunk?
Az oktatásügy előtt álló feladatokról, a szervezeti
és tartalmi megújulás elveiről és részleteiről rendez konferenciát a
Kereszténydemokrata Néppárt és a Barankovics István Alapítvány Iskola - erkölcs - tudás címmel 2009.
november 7-én, szombaton 10.00 órai kezdettel
Egyházi iskolák a köz szolgálatában címmel rendeztek konferenciát augusztus 26-án a Pázmány Péter Katolikus Egyetem piliscsabai kampuszán az egyházi iskolák újraindulásának huszadik évfordulója alkalmából. A Bölcsészettudományi Kar Stephaneum-épületének dísztermében rendezett ünnepi megemlékezés szervezésében közreműködött a Magyarországi Református Egyház Zsinati Oktatásügyi Irodája és az evangélikus Oktatási és Iskolai Osztály is. Bár a szocializmus idejében nyolc katolikus gimnázium működhetett, melyek őrizték a keresztény oktatás évezredes hagyományát, a rendszerváltozást követően a hatalmas igény kielégítésére egymás után alakultak az egyházi óvodák, általános iskolák, gimnáziumok, illetve felsőoktatási intézmények is.